Lettres-Histoire-Géographie-EMC

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GREID’Lettre n°1 : Jouer en histoire

15 / 06 / 2022 | GREID LHG

Pour sa première lettre, le GREID LHG souhaite mettre en avant la ludification en histoire. La ludification, qui n’est pas forcément numérique, se définit par le recours au jeu au sein d’une activité d’apprentissage. Mais ludifier un contenu pédagogique peut-il être un véritable levier d’apprentissage ? Le numérique est-il une plus-value ?

La lettre ci dessous propose une expérimentation de jeu en histoire sur la Révolution américaine en classe de 2nde bac pro, des ressources et des réflexions pour aller plus loin.
Bonne lecture !
Le GREID LHG

Pour retrouver l’expérimentation de l’usage du jeu en classe de 2nde bac pro et l’accès à l’escape game conçu sur la Révolution américaine , cliquez ici

 

Agenda

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