Lettres-Histoire-Géographie-EMC

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GREID’Lettre n°1 : Jouer en histoire

15 / 06 / 2022 | GREID LHG

Pour sa première lettre, le GREID LHG souhaite mettre en avant la ludification en histoire. La ludification, qui n’est pas forcément numérique, se définit par le recours au jeu au sein d’une activité d’apprentissage. Mais ludifier un contenu pédagogique peut-il être un véritable levier d’apprentissage ? Le numérique est-il une plus-value ?

La lettre ci dessous propose une expérimentation de jeu en histoire sur la Révolution américaine en classe de 2nde bac pro, des ressources et des réflexions pour aller plus loin.
Bonne lecture !
Le GREID LHG

greid_lettre_1_jouer_en_histoire.pdf

Pour retrouver l’expérimentation de l’usage du jeu en classe de 2nde bac pro et l’accès à l’escape game conçu sur la Révolution américaine , cliquez ici

 

Agenda

    15 / 09 / 2023

    Accompagnement et inspection des professeurs lettres histoire géographie de l’académie de Créteil 2023-2024

    24 / 09 / 2020

    Lettre de rentrée des Inspecteurs lettres histoire géographie

    17 / 03 / 2020

    Continuité pédagogique en situation de crise : exemples d’activités en histoire géographie

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