Réfléchir à « Enseigner la guerre » dans un contexte d’embrasement militaire meurtrier au cœur de l’Europe relève d’une forme de défi intellectuel, de mise à distance critique et d’évaluation de ce qui se joue, en classe, à propos d’un thème si sensible.
Pour enseigner l’histoire des guerres sous l’angle du genre, Valérie Opériol a abordé des cas concrets d’enseignement du genre en classe d’histoire, pour réfléchir à ce que la guerre fait au genre, de même qu’à ce que le genre fait à l’étude de la guerre.
Le MoocHG revient pour une neuvième saison durant 4 semaines du 1er au 29 mars 2023. La nouveauté est le jumelage avec le lycée professionnel !
« Pays en développement », pays du « Nord » et du « Sud »... Les mots utilisés pour dire les inégalités de richesse et de développement sont historiquement datés et ne suffisent plus à décrire le monde (...)
Et si la géographie scolaire ça servait, en fait, à faire parler les élèves ?
Découvrez, cette rentrée 22, le parcours de formation en public désigné destiné aux néo titulaires LHG.
Un lien avec la revue interligne de l’académie de Versailles qui présente la mise en place des nouveaux programmes et l’exemple d’une classe sans note.
Voici le lien : (...)
Une sélection de livres pour la classe de 3e prépa pro avec les mots clefs en lien avec le nouveau programme de français.
