Lettres-Histoire-Géographie-EMC

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Inclusion, adaptation et HG : La lettre ÉduNum histoire-géographie n°50 - février 2022 est parue

13 / 05 / 2022 | Fatiha CHERARA

Comment prendre en compte les situations de handicap et comment adapter son enseignement en HG afin d’inclure tous les élèves ?

Cette lettre ÉduNum n°50, destinée aux enseignantes et aux enseignants d’histoire-géographie du second degré, propose des ressources et des scénarios pédagogiques numériques permettant de favoriser une scolarisation de qualité à tous les élèves, en prenant en compte leurs singularités et leurs besoins éducatifs particuliers.

Si chaque situation est unique, les pistes proposées permettent d’engager une réflexion et d’adapter les pratiques pédagogiques et ainsi bénéficier à tous les élèves.

Découvrez là en cliquant ci dessous :

 

Portfolio

Agenda

    14 / 03 / 2024

    Début de la formation mémorial de la shoah

    02 / 02 / 2024

    Enseigner la géographie de l’Afrique

    18 / 01 / 2024

    début de la formation géohistoire des migrations

    22 / 09 / 2023

    PAF LHG 23 24 : choisissez votre parcours de formation