L’essai Petite Poucette de Michel Serres a été choisi pour travailler l’objet d’étude : L’homme face aux avancées scientifiques et techniques : enthousiasmes et interrogations. Etant donné la particularité de l’œuvre, la démarche proposée est un parcours de lecture qui s’appuie uniquement sur des extraits des chapitres I et II de l’essai dont les titres respectifs sont : Petite Poucette et École. Ce choix se justifie par l’objectif d’amener les élèves à s’interroger sur leur rapport au savoir. Travail réalisé par Béatrice Bluzat