Séquence : émissions télévisées, parole spontanée ou parole construite ?
dimanche 13 novembre 2011
par Christophe GUELFF

Cette courte séquence porte sur l’objet d’étude de la classe de Terminale, "La parole en spectacle". Elle propose d’étudier des extraits de prises de parole soit préparée (keynote de Steve Jobs), soit spontanée (interview d’un footballeur). Elle propose aussi de travailler sur une émission de décryptage des médias. Elle propose enfin une activité orale utilisant le principe de la "baladodiffusion".

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