Lettres Histoire Géographie

Séquence : "Avatar(s)" d’un phénomène mondial

07 / 10 / 2010 | Christophe GUELFF

Article du site de Lettres Histoire Géographie en LP de l’académie de Rouen

Le succès du film Avatar s’inscrit pleinement dans notre époque : fascination pour les prouesses techniques, mesure de la réussite par des chiffres (coûts de productions, moyens donnés au tournage, nombre d’entrées, recettes…), mondialisation des goûts, résonance avec les préoccupations liées à la préservation de la planète et au développement durable. Ce film s’inscrit aussi dans des récits, des personnages et des thèmes profondément ancrés dans la culture collective. Il paraît donc offrir une riche opportunité de réflexion pour la classe.

Cet article propose quelques pistes pour concevoir à partir de ce film une séquence croisant deux objets d’étude de Seconde Bac Pro Des goûts et des couleurs discutons-en et Parcours de personnages.

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  • 22 août 2019

    Découvrez l’outil de création #BDnF (créa BDs, apprentissage construction de récits mêlant illustrations et textes) en vidéo #Ludovia16 en deuxième partie. Un projet #éditionsmultimédias @laBnF. À découvrir également le super projet Fovéa @EducARTEfr par @caroghienne lien
  • 26 septembre 2019

    Objectif chef d'oeuvre, une première séance stimulante avec des 2ndes CAP autour de la carte IGN comme objet poétique d'appropriation du territoire, merci #zadiglemag et Sylvain Tesson !pic.twitter.com/JQIkR1ROII
  • 7 octobre 2019

    Au collège aujourd'hui, réunion collective Valeurs de la République, Citoyenneté avec 3 IG :Fabienne Thibau-Lévêque, Marc Rolland et Aziz Djellab, des enseignants, parents et direction @saiocreteil @AcCreteil #valeursdelaRépublique #tousensemble #collègeimpliqué #climatscolairepic.twitter.com/6c9aeilRUS
  • La France, territoire de disparités économiques ? Élément de réponse avec une spatialisation de la Médiane du niveau vie par commune en 2016. cc @coulmont D'autres cartes dans le même esprit > lien
  • 4 octobre 2019

    Quand, à la sortie d'un film magnifique, Portrait de la jeune fille en feu, tes élèves dionysiens te disent qu'ils ont adoré et ne veulent plus partir, prolongeant le plaisir du récit par la conversation ;pic.twitter.com/xJPtQF1wiJ
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